FRANK BAKER (COLUMBIA, USA)
Oktatási tanácsadó
Életfelfogását talán a legjobban a régi mondás fejezi ki: „Ha egy halat adsz valakinek, akkor egyszer jóllakik; de ha hálót adsz neki és megtanítod halászni, akkor egész életére ellátod élelemmel.” Küldetésének tekinti, hogy továbbadja a holokauszttal és a médiatudatossággal kapcsolatos ismereteit, segítsen megkülönböztetni az igazságot a hamisságtól a videókban, az internetes tartalmakban és a nyomtatott sajtó különböző formáiban. Ezt a missziót műhelyfoglalkozásaival, írásaival és szakmai közreműködésével szolgálja. Célja, hogy egy tájékozottabb és tudatosabb társadalom révén folytatódjon a küzdelem a holokauszthoz hasonló tragédiák megismétlődése, az antiszemitizmus és a rasszizmus ellen.
Számos műhelyfoglalkozást tartott pedagógusok, diákok és a szélesebb közönség számára a médiatartalmak értelmezéséről, hitelességük megítéléséről és a holokauszt történetéről. Előadásaival Columbia városától Mumbaion át Szingapúrig jutott el. Évről évre közreműködik a dél-karolinai társadalomismeret-tanárok nyári holokausztoktatási intézetében, és előadott több egyetemen, az Anne Frank Központban, a Shaw légitámaszponton, valamint számos iskolában.
Két honlapot gondoz: a Media Literacy Clearinghouse médiatudatossági tudásközpontot és a holokauszt emlékezetének szentelt Stories of Survival oldalt. Két holokauszt-oktatási könyv szerzője. 2026-ban elnyerte az Anne Frank Award for Leadership in Arts and Letters díjat, 2025-ben pedig a National Association for Media Literacy Education Elizabeth Thoman Service Award elismerését és a Richland School District Two Order of the Flame kitüntetését.
Pedagógusokhoz, diákokhoz, törvényhozókhoz és a szélesebb nyilvánossághoz egyaránt eljuttatja üzenetét. Tisztségviselőként, bizottsági tagként vagy tanácsadóként több országos oktatási és szakmai szervezet munkájában vett részt. Gondoskodott arról is, hogy a We Survived the Holocaust című könyvből Dél-Karolina valamennyi felső tagozatos és középiskolája kapjon példányt; a szerzői jogdíjakat a diákok holokausztoktatására fordítják. Munkájának tartós hatását az adja, hogy nemcsak ismereteket közvetít, hanem a pedagógusokat és a fiatalokat is képessé teszi a felelős, kritikus és előítéletekkel szemben ellenálló gondolkodásra.
Számomra a munkámban a legfontosabb – a jelölt írta
Számomra a legfontosabb az, hogy minden fiatalhoz eljussanak a holokausztról szóló ismeretek, mert sokuknak hiányoznak az erre a történelmi időszakra vonatkozó alapvető ismeretei. Az általam írt könyvvel, a „Túléltük a holokausztot: Bluma és Felix Goldberg története” (We Survived the Holocaust: The Bluma and Felix Goldberg Story) című kötettel olyan osztályokba látogatok el, ahol a diákok már elolvasták a könyvet, és válaszolok a kérdéseikre. Gyakran kiderül, hogy még a legalapvetőbb tényeket sem ismerik.
Könyvünk olyan kérdésekre ad választ, mint például: Ki volt Adolf Hitler? Kik működtek együtt a nácikkal? Mi a propaganda? Mi az antiszemitizmus?
A könyv jogdíjaiból közel négy éven keresztül minden dél-karolinai általános és középiskolába adományoztam egy példányt. Az alkalmanként kapott előadói tiszteletdíjaimból pedig most már teljes osztályok számára biztosítok ingyenes könyvcsomagokat. Ez számomra egy rendkívül fontos és létfontosságú küldetés.
Hivatkozások
https://www.frankbaker.com - Media Literacy Clearinghouse)
https://www.storiesofsurvival.org/ - a site dedicated to the Holocaust